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A.思维能力是智力的核心

B.知识的掌握是智力发展的前提，技能的形成是智力发展的结果

C.体育是全面发展教育不可缺少的重要条件

D.美育的任务主要通过各科教学和课外活动、大自然的陶冶和日常生活等途径实施完成

【答案】B 【解析】本题考查能力。能力是掌握知识与技能的前提;能力的高低会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低。能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的，掌握系统的知识和技能有利于能力的增长和发挥。B选项错误。ACD选项表述均正确。故本题选B。

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教学方法是以( )为指向的“饿猫开迷箱”实验，证明了学习是( )的过程“价值中立”这个说法来源于学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能是指班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思“月明星稀”是感觉( )现象
当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的( )作了我国首次采用班级授课制的是通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的“尽可能多地设想利用辣味可以做什么?”属于( )发教师和新手型教师存在很大的差异。下列属于新手型教师
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