安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

我们对水流是熟悉的,为帮助学生认识电流,某物理老师

http://www.hteacher.net 2024-09-13 10:18 教师招聘网 [您的教师考试网]

我们对水流是熟悉的,为帮助学生认识电流,某物理老师把电流的形成与水流的形成进行类比。案例中的教学方法体现了( )。

A.组合学习

B.上位学习

C.下位学习

D.理论框架学说

【答案】A 【解析】本题考查知识学习的类型。知识学习的类型包括上位学习、下位学习和并列结合学习。并列结合学习又称为组合学习。当学习概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系又不产生上位关系时,它们之间可能存在组合关系,这种只能凭借组合关系来理解意义的学习就是组合学习。比如凭借关于水流的知识来理解电流。故本题选A。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘资格审查

教师招聘面试时间

教师招聘面试技巧

教师招聘资格复审名单

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

在下列教师行为中,属于心理健康表现的是( )在语文课上,学生一旦会写“石”字后,就很容易学会写李老师在授课的时候善于使用先行组织者。例如,当对具学习spend、cost、pay、take作为“花下列关于道德发展阶段理论说法正确的是教师通过分析学生近期作业,来了解其是否掌握了所学知

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×